釜山广域市教育厅将于9月1日正式启用面向釜山地区33万名中小学生及教职员工的云计算与人工智能服务综合登录平台'펜즈(PENZ)'。这是全国各市、道教育厅中首次实现学生和教职员工通过一个账户使用谷歌、微软（MS）、Adobe等付费数字工具。 虽然其他地方教育厅如京畿道教育厅也在运营类似的系统，将谷歌、微软和韩文工具整合在一起，但釜山教育厅在此基础上还将设计专业工具Adobe纳入云计算和人工智能服务的阵容。 此次项目的建设费用超过4亿韩元，核心目标是“解决数字鸿沟”。教育厅相关人士表示：“为了防止因学生个人经济状况或各学校预算差异而导致可使用的数字工具不同，我们计划让釜山所有学生都能使用相同许可证的高水平工具。” '펜즈'是基于教育行政信息系统（NEIS）的服务，仅供釜山教育厅所属教职员工和学生使用。希望使用的对象可于9月1日起注册教育数字元通行证后，在'펜즈'官网进行会员注册和账户关联，即可立即使用经过批准的教育用云计算和人工智能工具。 教育现场的直接变化是“减轻教师工作负担”。以往，学校每年在学生升级时，教师需逐一发放和管理最多达2000个账户以构建相同的域名。但引入'펜즈'后，账户自动处理成为可能，简单的行政工作大幅减少。 对于安全隐患，教育厅也制定了应对措施。总建设费用中约2亿韩元用于建立教育厅自有服务器。向谷歌等外部民间服务仅传递学生的ID和姓名等最少信息，而注册及访问日志记录等敏感数据则在教育厅信息源内部服务器中进行双重化和加密，安全管理。 为确保制度在现场的顺利落地，釜山教育研究信息院将主办现场说明会。针对学校管理员、信息主任教师、账户负责人等，将分为小学和中学共进行4次（容纳约500人规模），具体介绍网站访问及数字元通行证关联方法、学校管理员模式的使用方法、提供的教育科技服务等。 '펜즈'的主要承诺“12年连续性”也存在局限性。虽然可以从小学入学到高中毕业期间持续在OneDrive等云端积累学习资料，但这仅限于“釜山地区（包括私立学校）”。由于不是教育部主办的全国性项目，学生如转学到其他市、道，需自行下载并转移之前在云端积累的资料。 引入后的持续性预算保障也是主要课题。每年约需12亿韩元用于各项服务的付费许可证续费。特别是作为海外民间服务，美元汇率波动或企业的收费政策变化可能影响预算保障。此外，针对没有设备的低收入学生的支持依赖于非'펜즈'负责部门的其他福利项目，因此需要部门间的紧密联系以缩小实际使用差距。 金石俊教育厅长表示：“通过'펜즈'的启用，提高了学校现场数字工具的可及性，为教师和学生安全开展人工智能教育奠定了基础。”他还表示：“通过说明会提高管理员和负责教师的系统理解度，细致支持学校现场的顺利使用。”※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

Naver将与国家终身教育促进院合作，着手制作AI和数字终身教育内容。计划为老年用户创造一个能够轻松便捷使用人工智能（AI）和数字服务的环境。Naver于10日宣布，已于7日在Naver 1784签署了与国家终身教育促进院的合作协议（MOU）。此次协议旨在适应AI转型时代，提高老年人及数字弱势群体在日常生活中的AI和数字能力，实质性地缩小数字鸿沟。Naver与国家终身教育促进院将共同开发和推广AI和数字终身教育内容，以扩大终身教育机会。特别是将基于Naver Whale浏览器制作数字素养教材等。通过这些教材，将简单明了地提供Naver购物使用方法和Whale功能使用方法等日常生活所需的Naver服务使用指南。国家终身教育促进院院长金月龙表示：“通过将Naver的技术与教育现场相结合，我们有望在生成型AI时代创新性地解决日常生活中的数字素养差距。”他还表示：“我们将有机地连接两机构的基础设施，积极推动普惠的终身教育福利实现。”Naver购物业务部门负责人李允淑表示：“为了适应AI商业时代，我们将提升多种服务，同时通过此次协议，确保Naver购物及其他多项基于AI的服务成为人人都能轻松便捷使用的工具。”此外，Naver正将其浏览器Whale拓展为支持教育和AI应用的平台。基于Whale Space和Whale Book积累的教育现场经验，Naver曾推出在线数字评估服务“Whale UBT”。同时，还计划发布支持网页摘要和浏览的Whale浏览器专属AI助手。※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

囚犯们在监狱内利用生成型人工智能（AI）撰写简历并准备就业的时代已经到来。 法务部（部长郑成浩）宣布，为了帮助囚犯在出狱后顺利适应社会和实现自立，从6日起将在驿州监狱和清州女子监狱为模范囚犯开展“基于人工智能（AI）的自立教育”。 此次教育选拔了平时学业和自立意愿突出的广播通信大学的19名学员（驿州监狱10名，清州女子监狱9名），将在暑假期间进行试点。该教育旨在帮助囚犯在出狱后具备适应日常生活和就业市场所需的实用能力，以应对快速变化的数字社会。 此次教育的特点在于，不仅仅是理论或技术的学习，而是构建了可以在实际求职过程中立即应用的实用课程。 课程将在KT ESG的公私合作基础上进行，全面支持教育设备和软件。学员们将从生成型AI的基础使用开始，学习利用人工智能进行文档撰写、简历和自我介绍的撰写、就业能力材料的构建、宣传材料的制作等综合技能。预计这将有助于消除数字鸿沟，提高实际求职竞争力。 此外，法务部还将为防止AI的滥用，全面开展数字伦理和犯罪预防教育。针对近期社会问题中出现的深度伪造技术滥用、个人信息侵犯、虚假信息和版权侵犯等可能产生的副作用，将提前进行认知，并严格教授法律责任和伦理意识。对于公众可能关注的信息安全问题也将采取严密措施。 在教育期间，将严格实施“白名单”基础的安全政策，仅允许访问事先批准且安全性经过验证的教育用AI网站，禁止任何非教育目的的互联网访问。 法务部长郑成浩表示：“人工智能技术将成为未来我们社会中最重要的基本能力。”他强调：“我们将为囚犯提供成功自立的实际机会，同时确保公众的安全，通过严格的信息安全管理和伦理教育并行推进。” 法务部计划未来持续扩大提升囚犯就业能力的教育体系，帮助出狱者顺利回归社会，巩固防止再犯的基础。※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

汉阳网络大学（校长：李基正）积极开展与社区共生的公益活动，超越校内成员的AI能力提升。今年新设的AI应用软件工程系的学生们积极参与，帮助当地老年人缩小人工智能（AI）应用的差距。 汉阳网络大学AX事业团（团长：闵妍雅）与AI应用软件工程系共同策划的“面向成东区老年人的AI应用教育志愿活动”于3日成功结束。 此次志愿活动旨在帮助在日常生活中使用数字设备遇到困难的老年人更熟悉和轻松地应用AI技术。 特别是此次活动由2026学年新设的AI应用软件工程系学生会主导策划和运营，意义更加深远。AX事业团基于对教职员工提供“AI基础课程准备服务”等实习培训的丰富经验，积极支持此次志愿活动。 教育活动于6月15日、22日和29日共进行三次。AI应用软件工程系的学生们担任讲师和助教，提供符合老年人需求的密切实践支持。 具体的教育课程内容以老年人能够立即应用于生活的内容为主。第一节课教授“AI内容制作与应用方法”，第二节课则是“提示词编写与应用方法”，以有效使用生成型AI如ChatGPT。最后一节课集中在使用Excel进行数据分析和AI基础应用，提升老年人的AI基础能力。 此次志愿活动的学生会会长赵昌来表示：“快速发展的AI技术对不熟悉数字环境的人来说可能是一个障碍，能够将专业知识与社区老年人分享，让他们更容易理解AI，意义深远。” 学生权敏久也表示：“看到老年人对AI工具感到新奇并积极使用，深刻体会到教育志愿活动的真正意义。”他表达了对未来持续开展公益活动的决心。 闵妍雅团长表示：“此次活动是汉阳网络大学作为AI能力基础的智能远程大学与汉阳学院‘爱与奉献’精神相结合的活动，未来我们将继续基于学科的专业性，开展与社区弱势群体共同成长的教育分享活动。”※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。