2027学年度大学入学能力考试（高考）9月模拟考试（模拟考试）评分结果已公布，考生们纷纷选择社会探究（社会科学）而非科学探究（自然科学），这一现象被称为“社会探究热”。 科学探究考生人数在一年内骤减至一半，导致高等级的获得变得紧迫，因此今年自然科学的正式招生中，探究领域将成为最大胜负手。此外，语文科目难度较大，而英语科目则异常简单，考生们需要做好充分的高考准备。 根据29日教育部、韩国教育课程评价院及主要招生机构分析的“2027学年度9月模拟考试评分结果”，此次考试最显著的特点无疑是“社会探究热”。 作为自然科学必考科目的科学探究单独考生人数为51461人，相较于去年9月模拟考试（91609人）减少了43.8%（40148人）。而社会探究单独考生人数为270301人，增加了13.3%（31738人）。 考生人数的减少直接导致高等级人数的下降。根据真学社的分析，科学探究8个科目的1等级人数从去年9月模拟考试的14324人减少至今年的8311人，减少幅度高达42.0%（6013人）。 真学社入试战略研究所所长吴贤哲表示：“整体考生人数减少了3%，但单独报考科学探究的考生减少超过40%，1等级人数也大幅下降。如果这一趋势持续到实际高考，要求报考两门科学探究的首尔大学等自然科学顶尖招生单位的申请情况将面临不小的变数。” 优威教育评价研究所所长李满基也指出：“自然科学考生选择数学（微积分）的趋势减弱，‘微积分+社会探究’或‘微积分+社会探究/科学探究’的组合逐渐形成。”他表示：“要求科学探究或给予加分的大学，科学探究考生人数的减少将对正式招生结果产生重要影响。” 在各科目难度的标准分最高分（满分）中，语文为144分，数学为137分，显示语文的出题难度高于数学。 根据教育评价研究所所长金炳镇的分析，此次模拟考试中，语文满分者仅有75人，而数学满分者则达到2741人，数学满分者是语文满分者的36倍以上。 钟路学院代表林成浩表示：“作为相对评价科目的语文和数学之间的难度差距显著，预计接近10万的复读生的学力水平将进一步加大高考的分数波动，因此考生们应仔细检查难题的错题本。” 作为绝对评价的英语科目，1等级（原始分90分以上）比例高达15.54%（61457人），显示出出题非常简单。这是自2018学年度绝对评价实施以来，6月、9月和高考中第三次出题最简单。 与去年9月模拟考试英语1等级比例为4.5%相比，1年内上升超过11个百分点。 对此，李满基所长提醒：“最近英语1等级比例的波动幅度很大，因此9月模拟考试的难度在实际高考中难以保持。”林成浩代表也强调：“考生应预计英语高考难度将上升，做好充分的复习准备。”※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

2027学年度大学数学能力考试（高考）9月模拟评估中，英语科目1等级的比例预计将达到18%至19%。与去年高考和今年6月模拟评估的1等级比例仅为3%和4%相比，难度出现了显著下降。随着7日大学入学的申请即将开始，英语难度的波动将给考生的申请策略和最低学力标准的预测带来重大混乱。 钟路学园在9月模拟评估结束后，根据考生的初步评分数据进行分析，预计英语科目1等级（原分数90分以上）的比例将在18%至19%之间，最高可能接近20%。 这与之前的考试相比，反转幅度极大。去年2026学年度的高考中，英语1等级的比例为3.11%，是自绝对评价制度实施以来最为困难的一次，而今年6月的模拟评估也仅为4.13%，维持了高难度。 然而，在此次9月模拟评估中，词汇、句子结构和文章长度大幅简化，预计1等级的考生人数将大幅增加。 钟路学园代表任成浩表示：“根据我们的样本数据，英语1等级的比例统计为18.5%，考虑到误差范围，超过20%的可能性也不能排除。” 任代表指出：“从3%到4%的比例在一次考试中飙升至18%，这种难度波动超出了试题的合理范围，结果显示绝对评价制度的缺陷在现场得到了充分体现。” ‘波动难度’让考生焦虑…若因达到最低标准而自满，恐怕会失误问题在于此次考试是在2027学年度大学入学申请的前五天进行的“最终模拟考试”。考生需要根据9月模拟评估的初步评分来判断自己是否能达到高考的最低学力标准，从而最终决定申请的大学。 由于英语的出题异常简单，若仅凭初步评分就急于制定高申请策略，可能在11月的高考中导致致命后果。实际上，去年6月模拟评估中英语1等级的比例曾达到19.1%，但在9月模拟评估中骤降至4.5%，最终在高考中降至3.1%，导致许多考生未能达到最低标准而被淘汰。 任代表警告：“如果今天的考试英语表现良好，认为达到了最低标准而安心提交申请，可能在高考中遭遇重大失误。考虑到评估机构在高考中再次提高难度的可能性非常高，判断是否达到最低学力标准时应更加保守和稳妥。” 社会科学与自然科学考生的变量增多…需重新审视最后的学习策略考生们的最后学习计划也因此变得混乱。第一、二节的语文和数学保持了较高的出题难度，而英语的出题过于简单，使得考生在剩余时间内是否应减少英语学习量感到困惑。 此外，自然科学考生的“社会科学考试”和“概率与统计考试”现象加剧，预计将有约8万名未参加9月模拟评估的高分复读生和再复读生加入高考。其他科目的相对评价等级波动的可能性比往年更高。 任代表表示：“此次9月模拟评估的评分结果将在9月29日，即申请结束后才会公布。考生不应因初步评分而过于激动，而应以高考英语可能再次变难为前提，保持每天一定量的实战阅读感知的学习策略是必不可少的。”※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

2027学年度大学入学考试（高考）将于11月举行，9月模拟考试已于近日结束。根据入学考试专家和韩国教育广播公社（EBS）的分析，此次考试排除了要求培训机构机械解题技巧的所谓“杀手题”，并通过各科目的明显难度调整，确保了区分度。 语文和数学科目较6月模拟考试更为困难，给考生带来了压力，而英语科目则显著简化，形成鲜明对比。 韩国教育课程评估院（以下简称评估院）于9月2日上午8时40分开始，在全国2162所高中和574个指定学园同步进行2027学年度高考9月模拟考试。 此次模拟考试重点排除了对在培训机构反复训练的学生有利的题目，旨在保持公立教育的区分度。各科目题目数量的EBS关联率维持在50%左右，并积极利用关联教材中的图表、图片和文本，提高了考生的感知关联度，评估院表示。 语文科目，文本和选项变长……比6月更难 语文科目普遍被认为比6月模拟考试更难。 真学社分析认为，与6月模拟考试相比，文本和选项整体变长，要求考生在得出答案的过程中进行深思，可能使考生在解题时间上感到压力。钟路学院也指出，文学部分耗时较多，且出现了与以往出题风格有所不同的题型，可能增加了考生的负担。EBS则认为此次语文科目的难度与去年9月模拟考试相似，文本的信息量适中，但要求考生准确理解选项的意义，并通过推理判断正误的题目具有区分度。特别是以人文哲学为题材的第7、8题和以科学技术为题材的第13题被认为是最难的题目。 数学科目，公共科目难度骤升……陌生题型增加感知难度 数学科目同样比6月模拟考试更难，与去年高考相似或稍易，展现出严格的区分度。最大特点是公共科目（数学Ⅰ、数学Ⅱ）的难度相对较高。 真学社分析认为，2~3分的题目相对简单，初期负担减轻，但公共科目的第14和15题出现了陌生形式的题目，可能让考生感到困惑。EBS指出，6月模拟考试中出现的“数列”题目在此次考试中被“指数函数和对数函数图形”替代，题号的出题素材发生变化，导致考生无法依靠预测解题。被认为是最难的题目包括利用微分的第21题、询问指数和对数函数图形特征的第22题，以及数列问题的第14题。 相比之下，选修科目如概率与统计、微积分、几何均较为简单，预计选择科目对考生的影响不大。EBS认为，排除了过于复杂的计算和对单题要求过多概念的问题，出题内容围绕教育课程内的基本概念进行逻辑推理。 英语科目，抽象文本减少，时尚素材出现……显著简化 与语文和数学不同，英语科目显著简化。与去年高考（1级比例3.11%）和今年6月模拟考试（1级比例4.13%）相比，难度大幅降低。 钟路学院分析认为，词汇、句子结构和文本长度均较为简单，可能导致高分考生的区分度出现问题。真学社也指出，抽象内容和难词明显减少，主旨理解和填空题的内容与答案依据都很明确。 吸引考生兴趣的新颖文本素材也引起关注。EBS表示，包含“搜索词自动完成的作用”、“多巴胺的功能”等与日常生活相关的时尚素材，减轻了考生的考试负担。 不过，在简单的难度中仍然设有确保区分度的机制。EBS分析认为，利用吸引人的错误选项来调整难度，入学考试机构普遍认为第33、34题（填空推理）、第37题（文章顺序）、第39题（句子插入）的错误率较高。 EBS教育评估研究所所长金炳镇表示：“此次9月模拟考试中，语文和数学均明显比6月模拟考试更难，尤其是语文的文学和数学的公共科目部分的适应能力在此次考试中成为重要变量。”※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

2027学年度大学数学能力考试(高考)的最后一次官方模拟考试于全国范围内同步进行。出题机构韩国教育课程评价院表示，彻底排除了要求补习班重复训练的所谓“难题”，确保了在公教育课程内认真学习的学生能够解决的适当难度的题目，从而实现了区分度。 韩国教育课程评价院于2日上午8时40分开始，在全国2162所高中(包括教育厅)和574个指定学机构同时进行2027学年度高考9月模拟考试。评价院表示，此次9月模拟考试充分反映了2015年修订的高中课程的内容和水平，重点准确测量大学教育所需的数学能力。 出题的基本方向核心是“在公教育范围内保持区分度”。评价院集中评估通过学校课程掌握的基本概念理解和逻辑思维能力，排除了在补习班等地方学习机械解题技巧的考生有利的题目。即使是已经涉及的旧题材，也通过新颖的题型、思路和方法重新构建，以阻止简单的记忆式解题。 为了减轻考生的实际学习负担，EBS的关联感得到了显著提升。评价院根据之前发布的实施计划，积极利用EBS高考教材中的图表、图片、文本等资料，提高了关联度。关联方式并非直接复制题目，而是采用借用核心概念、原理和论点进行变形和重构的“间接关联”方式。 各领域题目数量的关联率维持在50%左右。语文领域为53.3%，英语领域为55.6%，数学、探究(社会、科学、职业)及第二外语/汉文领域均为50.0%。关联对象为今年高三学生发布的EBS高考特讲和高考完成教材。 此次考试继续采用自2022学年度高考以来引入的“公共+选修科目”结构的文理综合型高考体系。语文、数学和职业探究领域以公共科目和选修科目的形式进行，社会和科学探究领域则可在17个科目中选择最多2个科目参加考试。英语、韩国史和第二外语/汉文领域采用绝对评价方式。 评价院强调，针对自综合型高考引入以来持续提出的“选修科目间的利弊”争议，特别注意保持难度平衡，以确保选择特定科目的群体在标准分数等方面不受不当利益或损失。 入学考试专家表示：“此次9月模拟考试是最终检验进入正式高考的N数生(毕业生)的规模和学力水平，以及把握高考出题趋势的最关键标准。”并建议：“与其因简单分数而喜忧参半，不如在排除难题的基调下，彻底复习中高难度题目的逻辑结构。”※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。

2027学年度大学入学能力考试距离现在仅有100天。入学考试专家表示，由于今年的高考是2015年修订教育课程体系下的最后一次考试，考生应在剩余的100天内进行充分的选择与集中，而非考虑“复读”的选项。 伊图斯教育评估研究所于5日发布了针对考生的最后学习策略，强调了目标的具体化。考生应明确“能多答对多少题”以及“在哪些单元上获得分数”，而不是仅仅立下“努力学习”的空泛誓言。 专家指出，与其纠缠于正确率极低的高难度题目，不如集中攻克那些虽然知道但反复错误的中等难度题目，这样的“投资回报”策略在剩余时间内将更为有效。 对于将于9月2日进行的韩国教育课程评估院主办的9月模拟考试（以下简称9月模拟考试），专家建议将其视为剩余时间的“设计图”，而不仅仅是等级确认工具。通过将错误题目细分为“概念不足”、“时间不足”、“简单失误”等，可以清晰地识别出距离高考的70多天内的有效时间分配点。 在9月7日至11日的提前申请期间，考生的学习节奏最容易受到影响。伊图斯方面警告，考生在专注于申请、论文、面试等大学特定考试准备时，不应将高考学习放在次要位置。提前申请策略应在暑假期间完成大框架，申请期间仅需执行已决定的内容，以避免心理波动。 此外，探究领域因学习量与成绩提升幅度较大，被视为在100天内可能改变的关键变量。然而，由于特定科目考生的集中或流失，尽管原始分数相同，标准分数和等级可能会波动，因此专家建议避免仅依赖探究领域满足高考最低学力标准，而应制定包括其他领域的安全备选方案。 同时，实战模拟考试应作为“识别弱点”和“考试策略”的工具，而非过于关注分数。考生应提前设定具体的判断标准，以应对遇到难题时何时跳过、时间分配失衡时如何应对等情况，从而在高考当天避免因非能力因素而失分。 伊图斯教育评估研究所所长金炳镇表示：“所有考生都拥有同样的100天，但成功与否并不在于绝对的学习量，而在于是否朝着正确的方向坚定前行。”他强调，考生应将剩余时间投入到仍有可能提高分数的变量上，而不是纠缠于无法改变的条件。※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。