浙江省光州教育局为适应人工智能（AI）时代，提升幼儿园和小学教育课程的衔接性，增强教师的数字与AI应用能力。
光州教育局于16日在顺天湾生态文化教育中心举办了针对幼儿园和小学教师的幼小衔接教育研讨会。
此次研讨会以“AI时代智慧共存，激发数字与AI应用的学习者主导性”为主题，旨在提高教师对数字设备在游戏和课堂中的应用理解，强化幼儿园与小学之间教育课程的连续性。
特别是，研讨会分享了考虑幼儿和小学低年级成长阶段的数字与AI应用教育方向，并共同探讨可以在实际教育现场应用的课堂方案。
该项目包括关于数字与AI应用游戏和课堂的连接与扩展的专题讲座，以及以教师的专业性和伦理为主题的讲座，分享幼儿园数字应用游戏支持和课堂案例等内容。
参与的教师将审视幼儿园和小学中进行的数字与AI教育案例，并讨论在学校阶段转换过程中，如何使孩子们的学习自然衔接的课程衔接方案。
教育局表示，将支持数字与AI教育的现场应用，旨在提升幼儿和学生自主探索和参与的学习者主导性，而不仅仅停留在简单的数字设备使用上。
金宝京 浙江省光州教育局幼儿小学教育科科长表示：“幼小衔接教育是维护孩子成长与学习连续性的重要教育任务，希望此次研讨会能够拓宽幼儿园和小学教师对AI时代数字与AI应用教育的理解，并推广可在现场实践的衔接方案。”
此外，此次研讨会将分区域进行。继16日的东部区域研讨会后，29日将在教育研究信息院针对中西部区域教师进行培训，分享幼小教育课程衔接和数字与AI应用教育案例。
※ 本报道经人工智能（AI）系统翻译与编辑。
